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cocnurso see pbAs inscrições para o concurso SEE PB seguem abertas até o dia 6 junho e é melhor você garantir já a sua!  

São mil vagas para início imediato para Professor de Educação Básica, com exigência de Licenciatura Plena (Nível Superior) em 13 diferentes áreas.

A remuneração inicial é de R$ 2.110.12 para jornada de 30 horas semanais.

A inscrição pode ser feita no site do Instituto AOCP, banca organizadora da seleção, e a taxa é de R$ 39,00.

Vai participar? É bom, então, dar aquele gás nos estudos!

De qualquer maneira, ainda dá tempo de apostar em um curso preparatório para turbinar a preparação e garantir a aprovação. Aproveite para conferir nosso post completo com a análise das melhores opções disponíveis, clicando aqui.

 

Concurso SEE PB

 

prestando uma provaOs candidatos inscritos no concurso passarão por prova objetiva, que está marcada para o dia 21 de julho e será aplicada nas cidades de Cajazeiras, Campina Grande, Catolé da Rocha, Cuité, Guarabira, Itabaiana, Itaporanga, João Pessoa, Mamanguape, Monteiro, Patos, Pombal, Princesa Isabel e Sousa.

A prova objetiva terá questões de Língua Portuguesa, Legislação Básica em Educação, Conhecimentos Pedagógicos e conhecimentos específicos (de acordo com área de atuação). Além disso, haverá avaliação de títulos.

Os aprovados no concurso SEE PB serão lotados em uma das gerências regionais de Educação (GRE) do estado, que é escolhida pelo candidato na hora da inscrição.

São vagas para as áreas de: Artes, Biologia, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia, História,Língua Espanhola, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Matemática, Química e Sociologia.

Para saber todos os detalhes, acompanhe o manual completo abaixo.

 

 

Principais informações sobre o concurso SEE PB

 

Qual a data de inscrição e valor da taxa?

 

As inscrições para o concurso SEE PB se iniciaram no dia 24 de abril e seguem abertas até o dia 6 junho no site da banca organizadora. A taxa de inscrição é de R$ 39,00.

 

Quais as carreiras e atribuições?

 

O concurso SEE PB terá vagas para o cargo de Professor de Educação Básica 3, cujas atividades básicas são: regência no Ensino Fundamental (anos finais) e Ensino Médio e suas modalidades.

 

Quantas são as vagas?

 

O concurso SEE PB está oferecendo 1000 vagas para o cargo de Professor de Educação Básica em 13 diferentes especialidades.

Veja quais são e o número de oportunidades:

  • Artes – 72 vagas
  • Biologia- 150 vagas
  • Educação Física -68 vagas
  • Filosofia – 06 vagas
  • Física – 47 vagas
  • Geografia -72 vagas
  • História – 78 vagas
  • Língua Espanhola – 18 vagas
  • Língua Inglesa – 61 vagas
  • Língua Portuguesa – 195 vagas
  • Matemática – 199 vagas
  • Química – 28 vagas
  • Sociologia – 06 vagas

 

Qual o nível de formação exigido?

 

Para se candidatar a uma vaga no concurso SEE PB, é preciso ter diploma de Licenciatura Plena (Nível Superior) em alguma das seguintes áreas:

  • Artes ou Educação Artística
  • Biologia
  • Educação Física (com registro no conselho de classe específico)
  • Filosofia
  • Física
  • Geografia
  • História
  • Letras – Habilitação em Língua Espanhola
  • Letras – Habilitação em Língua Inglesa
  • Letras – Habilitação em Língua Portuguesa
  • Matemática
  • Química
  • Sociologia

 

Quais as demais exigências?

 

  • Ter nacionalidade brasileira; no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos políticos,
  • Gozar dos direitos políticos
  • Estar em dia com as obrigações eleitorais, comprovada
  • Ter, no mínimo, 18 anos na data da posse
  • Ter aptidão física para o exercício das atribuições do cargo público
  • Estar em dia com as obrigações do Serviço Militar, para os candidatos do sexo masculino
  • Apresentar original e cópia do RG, CPF e Título de Eleitor com comprovante da última votação e PIS/PASEP
  • Apresentar declaração de bens com dados até a data da posse
  • Apresentar Comprovante de Situação Cadastral no CPF regular
  • Apresentar comprovante de residência atualizado (dos últimos três meses considerando a data da posse)
  • Apresentar Certidão Negativa dos setores de distribuição dos Fóruns Criminais da Justiça Federal, Estadual e Militar, dos lugares em que tenha residido ou resida nos últimos cinco anos;
  • Apresentar Auto Declaração na qual conste não haver sofrido condenação definitiva por crime ou contravenção, nem penalidade disciplinar em qualquer função pública, ou, em caso contrário, na qual conste notícia clara e específica da ocorrência e os esclarecimentos pertinentes.
  • O candidato, se aprovado e classificado, por ocasião da nomeação, deverá provar que possui todas as condições para a investidura no cargo para o qual foi inscrito, apresentando todos os documentos exigidos pelo presente Edital e outros que lhe forem solicitados, confrontando-se, então, declaração e documentos, sob pena de perda do direito à vaga.

 

Qual o salário?

 

Conforme o edital do concurso SEE PB, a remuneração inicial da carreira do magistério é de R$ 2.110,12.

Veja abaixo tabela completa de remuneração do Magistério de acordo com o reajuste de janeiro de 2019:

CLASSE

I

IIIIIIVVVI

VII

CLASSE A

1.918,29

1.956,651.995,782.035,692.076,402.117,92

2.160,27

CLASSE B

2.110,12

2.152,312.195,352.239,252.284,032.329,71

2.376,30

CLASSE C

2.321,12

2.367,542.414,892.463,182.512,442.562,68

2.613,93

CLASSE D

2.553,23

2.604,292.656,372.709,492.763,672.818,94

2.875,31

CLASSE E

2.808,55

2.864,722.922,012.980,453.040,053.100,85

3.162,86

 

Qual a lotação?

 

Os candidatos aprovados no concurso SEE PB 2019 serão lotados  em uma das 14 gerências regionais de Educação (GRE), de acordo com a escolha feita no ato da inscrição.

Confira quais as cidades abrangidas em cada uma das gerências:

 

Qual a jornada de trabalho?

 

A jornada de trabalho dos aprovados no concurso SEE PB 2019 será de 30 horas semanais

 

Quais as chances de crescimento na carreira?

 

Os professores da rede estadual da Paraíba têm plano de carreira definido, distribuído nos seguintes cargos (ordem crescente):

  1. Professor A
  2. Professor B
  3. Supervisor Escolar
  4. Orientador Educacional
  5. Diretor
  6. Diretor-Adjunto
  7. Orientador Pedagógico.

A progressão na carreira do Magistério se dá por níveis (I, II, III, IV, V, VI e VII) e classes (A, B, C, D e E) e é baseada na titulação ou habilitação e na avaliação do desempenho profissional.

A movimentação dos profissionais da área pode ocorrer nos seguintes modelos:

  • Horizontalmente, de um nível para outro imediatamente superior, dentro da mesma classe
  • Verticalmente, da classe A1 para a Classe A2 do mesmo cargo.

 

Como foi a concorrência do último concurso?

 

vagas concursoO último concurso para o cargo de professor na SEE PB foi realizado em 2017, quando ofertou também 1000 vagas.

Na ocasião, a seleção organizada pelo Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo (IBADE) teve 28.659 inscritos. As áreas de Língua Portuguesa, Matemática e História tiveram o maior número de candidatos: 6.068, 4.133 e4.052, respectivamente.

 

Quais as etapas do edital?

 

O edital do concurso SEE PB terá duas etapas:

  • 1ª etapa: prova objetiva (classificatória e eliminatória).
  • 2ª etapa: prova de títulos (classificatória).

 

Qual a data da prova objetiva?

 

A prova objetiva do concurso SEE PB 2019 está marcada para o dia 21 de julho, e será aplicada nas cidades de Cajazeiras, Campina Grande, Catolé da Rocha, Cuité, Guarabira, Itabaiana, Itaporanga, João Pessoa, Mamanguape, Monteiro, Patos, Pombal, Princesa Isabel e Sousa.

 

Como são as provas?

 

A prova objetiva do concurso SEE PB será composta por 50 questões de múltipla escolha com quatro alternativas e apenas uma correta. Com duração máxima de 4 horas, essa etapa exige aproveitamento mínimo de 50%.

Veja quais são as disciplinas nas provas para Professor de Língua Portuguesa e para as demais áreas:

 

Professor de Língua Portuguesa

 

 

Professor demais áreas:

 

 

Avaliação de títulos

 

 

Provas anteriores

 

Qual o conteúdo programático?

 

Veja a lista completa de tópicos solicitados em todas as disciplinas básicas e específicas para cada cargo no concurso SEE PB.

 

Conhecimentos Gerais (Comuns a todos os cargos)

 

Língua Portuguesa

 

Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção; emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Emprego do sinal indicativo de crase. Sintaxe da oração e do período. Além de Emprego dos sinais de pontuação. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Significação das palavras. Redação de correspondências oficiais. Variação linguística. Semântica. Figuras de linguagem.

 

Legislação Básica em Educação

 

Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional atualizada, LDB, Lei nº 9.394/1996. FUNDEB (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica). IDEB (Índice de Desenvolvimento Educacional). ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). Além de Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Médio. Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei nº 8.069/1990.

 

Conhecimentos Pedagógicos

 

Gestão Escolar. Gestão democrática. Instâncias colegiadas. Conselho Escolar. Conselho de Classe. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Planejamento e Plano Escolar/Ensino. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Formação Continuada. Além de Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas Escolares. Educação e Sociedade. O Papel da Didática na formação do Professor: saberes e competências. Tendências pedagógicas e as abordagens de ensino. Currículo escolar e a construção do conhecimento. Interdisciplinaridade no ensino. Questões atuais de seleção e organização do conhecimento escolar. Métodos de ensino: enfoque teórico e metodológico.

 

Conhecimentos Específicos Professor de Educação Básica 3

 

Artes

 

Cultura local. Manifestações Folclóricas no Brasil. Base Nacional Comum Curricular do Ensino Básico em Artes. Objetivos do ensino da Arte na Educação. Patrimônio Artístico Cultural material e imaterial. Interdisciplinaridade no ensino da arte. Interculturalidade. Arte e sociedade. Produção e fruição de bens culturais. Integração das Linguagens Artísticas. Arte-Educação. Metodologia do ensino de artes. O ensino da arte no Brasil. Proposta triangular: fazer, apreciar, contextualizar. Artes Visuais: História das Artes Visuais. Movimentos artísticos. Artes Visuais no Brasil. Criatividade: conceito, processo e produto. Além de Percepção. Análise do conteúdo expressivo na obra de arte. Elementos formais da Linguagem visual e suas relações: cor, linha, forma, superfície, volume, espaço, composição, equilíbrio, dimensão, proporção, claro-escuro, peso, movimento, textura. Teoria da arte: arte como produção, conhecimento e expressão. Técnicas e materiais.

A obra de arte e sua recepção. Narrativa visual e comunicação na contemporaneidade. Cultura Visual. O Audiovisual na Educação. A Imagem na sala de aula. Tecnologias digitais como instrumento de representação. Projetos e pesquisas em Arte. Princípios básicos do Design. Artes Cênicas: História das Artes Cênicas. Teatro no Brasil. Gênero Dramático. Papel das artes cênicas no processo educacional. Teoria teatral. A prática do teatro na escola. Improvisação e jogos teatrais na sala de aula. Além de Multiculturalismo no teatro. Ação dramática e processo de socialização. Práticas de encenação. Recepção teatral. Teatro de bonecos e de sombras. Abordagens metodológicas do ensino de teatro na escola. Criação cênica. Caracterização e construção do personagem. Métodos e técnicas de interpretação. Projeto e pesquisas em Artes Cênicas. O emprego de tecnologias na encenação teatral. Oralidade e expressão corporal. Elementos cênicos. Educação Musical: História da música universal.

 

Artes

 

Cultura musical brasileira. Gêneros musicais. Teoria musical. Elementos estruturais da linguagem musical, som, tempo, ruído, intensidade, densidade, timbre, altura, duração, ritmo, pulsação, cor, dinâmica, andamento, melodia, harmonia, escala. Tendências educacionais quanto ao ensino da música na escola. Visão interdisciplinar do conhecimento musical. Música e expressão. Composição musical. Voz, corpo e ferramentas sonoras. Musicalização. Instrumentos musicais. Experimentação e criação musical. Sonoplastia. Percepção, fruição e análise musical. Pesquisa e projeto em Educação Musical. Dança: História mundial da dança. Gêneros da dança. Função da dança na escola. Metodologia do ensino da dança. Estrutura e funcionamento do corpo e do movimento para a dança. Além de As danças como manifestações culturais. Danças do repertório regional e nacional. Fatores do movimento: tempo, espaço, fluência, peso. Elementos formais e estruturantes da dança. Linguagem não verbal. Percepção e fruição. Coreografia e performance. Comunicação e expressão. Pesquisa e projeto em dança. Dança e tecnologia.

 

Biologia

 

Introdução ao estudo de biologia: importância e características dos seres vivos. Bioquímica: a química dos seres vivos – Água e sais minerais; carboidratos; lipídios; proteínas e enzimas; ácidos nucléicos e vitaminas. Citologia: a célula e seus aspectos gerais e métodos de estudo; anatomia, morfologia e fisiologia das estruturas celulares e divisão celular. Além de Embriologia: tipos de ovo e de segmentação; características e fases de desenvolvimento embrionário; origem e destino dos folhetos embrionários. Histologia: origem, características e classificação dos tecidos animais e vegetais. Biodiversidade: os sistemas de classificação dos seres vivos e regras de nomenclatura. Os vírus: características, estrutura química, reprodução e virose.

Os Reinos de seres vivos: características; organização; diversidade; anatomia; fisiologia; reprodução; importância. Genética: conceitos básicos; leis de Mendel; polialelia, herança do sexo; interação gênica; probabilidade; mapeamento genético e ligação gênica. Além de Evolução: a história dos seres vivos; as teorias evolucionistas; seleção natural e variedade genética; genética das populações e especiação; evidências da evolução e métodos de estudo. Ecologia: importância do estudo da ecologia; cadeias e teias alimentares; relações entre os seres vivos; as populações naturais; sucessões ecológicas; a biosfera e suas subdivisões; biomas brasileiros; desequilíbrios ambientais e conservação ambiental.

 

Educação Física

 

Bases Anatômicas e Fisiológicas do Movimento Humano. Pressupostos filosóficos e psicossociais da Educação Física Escolar. Estruturas e funções psicomotoras. Crescimento e Desenvolvimento. Além de Desenvolvimento Motor. Proposições conceituais e didático-pedagógicas da Educação Física escolar e suas abordagens metodológicas. Objetivos e conteúdos da Educação Física escolar. Educação Física numa perspectiva inclusiva. Medida e Avaliação em Educação Física.

 

Física

 

Mecânica: grandezas físicas (escalar e vetorial), conceitos físicos fundamentais, noção de velocidade e aceleração, Leis de Newton e suas aplicações, impulso e quantidade de movimento, trabalho e energia mecânica, potência, rendimento, conservação de energia, introdução à gravitação universal, leis de Kepler. Além de Física Térmica: A temperatura, escalas termométricas, dilatação térmica, conceitos de calor: sensível, latente e trocas de calor, equação da calorimetria, leis da termodinâmica, máquinas térmicas e aplicações. Ondulatória: Introdução ao estudo das ondas: conceito de onda, oscilador harmônico simples, características e classificação, ondas sonoras.

Óptica: Conceitos fundamentais da ótica geométrica, definição de refração e leis da reflexão, formação de imagens em espelhos e lentes, ótica da visão. Eletromagnetismo: princípios fundamentais da eletrostática, conceitos e aplicações de campo e potencial elétricos, princípios da eletrodinâmica elementos do circuito elétrico, Lei de Ohm, Lei de Kirchhoff, potência elétrica, circuitos elétricos simples, corrente elétrica, resistores, capacitância introdução ao magnetismo. Além de Física Moderna: Os primórdios da teoria quântica, a hipótese de Planck, efeito Fotoelétrico, efeito Compton, Relatividade Especial, Átomo de Bohr, Equação de Schrödinger independentemente do tempo e suas soluções. Orientações curriculares para o ensino fundamental e médio de Física.

 

Geografia

 

O Espaço Geográfico: Categorias de análise; Ensino e representações; Localização e inter-relações dos fenômenos geográficos na superfície terrestre. Uma nova prática didática na construção do conhecimento geográfico (ensino fundamental). As conexões da Geografia com outras disciplinas, a Interdisciplinaridade e a Transdisciplinaridade. A linguagem cartográfica: o planeta ao alcance do estudante e aplicações do conhecimento geográfico ao cotidiano escolar. A relação Sociedade/Natureza e as dinâmicas das paisagens terrestres: biomas e domínios morfoclimáticos. Aspectos naturais: geologia, geomorfologia e pedologia.Além de A dinâmica demográfica mundial e o patrimônio ambiental: por um conhecimento geográfico sem dramas, mas com uma interpretação pluralista do mundo e do Brasil. Uma nova Globalização ou um novo olhar geográfico sobre o Sistema Mundial?

As questões ambientais e a humanidade: seus desafios e necessidades de superação. Os recursos hídricos e energéticos e a inserção do território brasileiro neste contexto. A unificação dos mercados nacionais, as tecnologias e o espaço geográfico. O processo de urbanização mundial e sua espacialização no Brasil. Além de A indústria e seus fatores locacionais. A agricultura e a segurança alimentar no mundo; o agronegócio no Brasil (sua concentração/desconcentração). Geopolíticas internacionais. O território brasileiro: dinâmica e estrutura da população; os usos dos recursos da natureza; as transformações do seu espaço. Regionalização do espaço brasileiro: aspectos socioeconômicos e ecológicos. A Paraíba: aspectos socioeconômicos, naturais e regionais do seu território. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais – Ensino Fundamental (Resolução CNE/CEB nº 4 de 13 de julho de 2010).

 

História

 

História Geral. As sociedades antigas orientais: Egito e Mesopotâmia – economia e sociedade. A antiguidade clássica: formação e transformação da Grécia antiga – a Grécia clássica – aspectos da cultura grega. Roma: da monarquia à república – origens e declínio – magia e religião. O Islã. O medievo: o império carolíngio. Além de Feudalismo: economia e sociedade – origem e desagregação. As Cruzadas. A era moderna: a expansão ultramarina e a colonização. A América pré-colombiana. Renascimento cultural. O absolutismo e o antigo regime. As revoluções inglesas. A revolução francesa. A contemporaneidade: Revolução industrial. As revoluções liberais. Os grandes conflitos mundiais. O período entre guerras. A guerra fria. A formação e a desintegração do bloco soviético.

O terceiro mundo e a dependência da América Latina. História do Brasil Colonização portuguesa: aspectos sociais, econômicos e políticos. A escravidão indígena e africana. A vinda da família real. A Independência. Primeiro Reinado. As Regências. Segundo Reinado. Desagregação do império e movimento republicano. Além de A república das espadas e a república dos coronéis. Tenentismo. Revolução de 1930. Era Vargas. O Estado Novo. O interregno democrático. A ditadura militar. A Nova República. O Brasil na era da globalização. História da Paraíba Colonização; Resistência Indígena; Política; Economia; Diversidade Cultural; Patrimônio Cultural e Histórico; Movimentos Sociais.

 

Língua Inglesa

 

Leitura e interpretação de textos diversos em língua inglesa. Estratégias de leitura (skimming, scanning, pronoun reference, detailed comprehension, guessing the meaning of unknown words from the context). Falsos cognatos. Grupos nominais. Aspecto semântico contextualizado (polissemia, sinonímia, antonímia). Aspecto gramatical contextualizado. Além de Pronomes (pessoais, demonstrativos, possessivos, interrogativos e reflexivos). Substantivos (contáveis e não contáveis). Adjetivos. Ordem dos adjetivos. Uso de so; such. Comparativos e superlativos. Artigos (uso do artigo definido e dos artigos indefinidos). Caso possessivo. Advérbios.

Preposições. Conectivos. Word order. Verbos regulares e irregulares. Tempos verbais: presente simples; presente contínuo; passado simples; passado contínuo; presente perfeito simples; presente perfeito contínuo; passado perfeito simples; passado perfeito contínuo; futuro (will; going to); futuro contínuo e futuro perfeito; used to; be used to; get used to; had better, would rather; orações condicionais; verbos modais; voz passiva. Question Tags. Além de Discurso direto e indireto. Orações adjetivas e adverbiais. Phrasal verbs. Formação de palavras (principais prefixos e sufixos). O inglês para fins específicos / inglês instrumental (ESP). O ensino da leitura. Metodologias e abordagens para o ensino de língua inglesa. O método comunicativo. (communicative approach).

 

Língua Espanhola

 

Leitura e compreensão de textos em Língua Espanhola considerando os diversos gêneros textuais. Tendências pedagógicas sobre o ensino de Língua Espanhola: abordagem da linguagem sob novos enfoques. O Uso e domínio das estratégias de leitura (skimming, scanning, prediction e outras). Além de Compreensão geral do texto. Reconhecimento de informações específicas. Inferência e predição. Palavras cognatas e falsos cognatos. Vocabulário: domínio de vocabulário compatível com a interpretação de texto dentro do conteúdo exigido. Aspectos linguísticos e gramaticais. O alfabeto gráfico e oral. Artigos. Pronomes pessoais e de tratamento. Presente de indicativo (ser; estar; tener). Adjetivos possessivos. Contrações. Combinações. Perífrase de futuro. Numerais.

Artigo neutro LO. Advérbios e expressões de tempo. Verbos. Pronomes demonstrativos. Advérbios e pronomes interrogativos. Formação do plural. Lugares (estabelecimentos comerciais) e meios de transporte. Além de A família. As cores. Objetos variados. Divergências léxicas (heterosemánticos, heterotónicos, heterogenéricos). Apócope. Relação entre língua, cultura e sociedade. O tratamento da produção escrita como processo (revisão/correção e reescrita). Compreensão de textos de autores modernos e/ou contemporâneos. Avaliação no ensino e aprendizagem da Língua Espanhola na educação básica. Competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de Língua Espanhola.

 

Língua Portuguesa

 

Noções de cultura, arte e literatura. O texto literário e o não literário. Aspectos básicos do texto literário: denotação e conotação; principais recursos expressivos. Escolas Literárias e seus contextos. Gêneros literários: romance, conto, crônica, poema, texto dramático, fábula. Elementos estruturais da narrativa. Noções de versificação: o verso, a rima e a métrica. Além de Texto: condições de leitura e produção textual: a enunciação. Coesão e coerência textuais. Intertextualidade. Tipologia textual. A heterogeneidade mostrada no discurso: negação, ambiguidade, pressuposição, aspeamento, citação, intertextualidade e polifonia, modos de organização do discurso: narrativo, descritivo expositivo /argumentativo e injuntivo. Gêneros textuais: função social e forma composicional. Sistema ortográfico vigente.

Morfossintaxe: classes de palavras, flexões e funções no texto. Processos sintáticos: subordinação e coordenação. Constituintes da oração e orações no período. Frase e discurso. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Colocação dos termos na frase. Crase. Normas de pontuação. Além de Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores argumentativos e sequenciais. Valores semânticos e sintáticos dos conectivos. Reescritura e equivalência de estruturas. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia. Significação contextual de palavras e expressões. Estilística: figuras e vícios de linguagem.

 

Matemática

 

Sistemas de numeração. Unidade monetária brasileira. Teoria dos conjuntos. Conjuntos numéricos: propriedades e operações, relações de inclusão e pertinência. – Problemas com MMC e MDC. Critérios de divisibilidade. – Produtos notáveis. Potenciação e radiciação. Fatoração. – Equações e Inequações (1º grau e 2º grau), relação entre coeficientes, raízes e gráficos. – Medidas de comprimento, superfície, volume, tempo e velocidade. – Geometria Plana: Triângulos, quadriláteros e polígonos em geral. Além de Características de ângulos e diagonais de polígonos. Teorema de Tales, Semelhança de Polígonos. Relações Métricas e trigonométricas no Triângulo Retângulo e em triângulos quaisquer. Circunferências e Arcos. Relações Métricas na Circunferência e Potência de Ponto. Principais cevianas e pontos notáveis de um triângulo.

Cálculo de Áreas e Perímetros de polígonos regulares e irregulares. Polígonos inscritos e circunscritos. – Geometria Espacial: Geometria de Posição, Projeções ortogonais, Poliedros, Prismas, Pirâmides, Cilindros, Cones, Esferas e Troncos. Geometria Analítica: Ponto Médio, Distâncias e Baricentro. Equações de Retas (reduzida, geral e paramétrica), retas paralelas, retas perpendiculares, retas secantes, circunferências (equações e distâncias), elipse, parábola e hipérbole.– Polinômios e equações polinomiais: igualdades, operações, raízes, relações entre os coeficientes e as raízes. – Relações binárias e funções.Além de  Funções, equações e inequações (1º grau, 2º grau, exponencial e logarítmica). Propriedades dos Logaritmos. – Grandezas proporcionais. Regra de três simples e regra de composta. Porcentagem. – Sequências, Progressão aritmética e Progressão geométrica. – Estatística: Análise de Gráficos, medidas de tendência central, dispersão, variância e desvio padrão. – Sistema de Equações lineares: resolução e discussão. Matrizes e determinantes: cálculo, propriedades e aplicações. – Binômio de Newton, Análise combinatória e Probabilidade.

 

Matemática

 

Trigonometria: Razões trigonométricas no triângulo retângulo; arcos e ângulos; circunferência trigonométrica; ângulo entre os ponteiros de um relógio; relação fundamental da trigonometria; redução ao primeiro quadrante. – Matemática financeira: juros simples e juros compostos (Juros, aumentos, descontos e montante). – Números Complexos: representação algébrica, trigonométrica e geométrica dos números complexos, operações com os números complexos na forma algébrica e trigonométrica, potenciação e radiciação de números complexos. – Raciocínio lógico. Jogos e desafios da matemática. Além de Matemática lúdica. – Metodologia de ensino de matemática: recursos metodológicos, utilização de tecnologias em situações problemas: geometria, cálculo mental e operações fundamentais. Significado matemático.

 

Sociologia

 

Teoria sociológica clássica: E. Durkheim; K. Marx e M. Weber. Cultura e identidade na teoria sociológica contemporânea. Conceitos e categorias básicas para a compreensão da vida social: sociabilidade e socialização; Relações sociais. Estratificação e mobilidade social. Temas especiais: Cultura e Ideologia. Fundamentos teórico-metodológicos: fato social e ação social; explicação e compreensão; positivismo, Teoria de Karl Marx e o materialismo histórico e dialético. Pensamento Sociológico Contemporâneo. Além de Principais conceitos: sociedade e indivíduo; estrutura social e função; divisão social do trabalho; estratificação social; relações de poder e dominação; conflito e mudança social; educação; linguagem; cultura: valores, ideias e ideologias; instituições sociais; racionalidade e irracionalidade: lei e moral; Sociologia Urbana. As transformações no mundo do trabalho na sociedade capitalista. Sociedade e globalização.

 

Filosofia

 

Filosofia: mito e filosofia. Filosofia na antiga Grécia. O pensamento político moderno: Hobbes, Locke, Rousseau, Hegel e Marx. Idealismo e materialismo dialético. Filosofia contemporânea. Além de Estado, socialismo, democracia, autoritarismo e cidadania, moral. A indústria cultural e a cultura de massa. A ideologia: sentidos e funções; a ideologia e a cultura. O método científico, o senso comum e a filosofia. Ética e política: concepções, liberalismo e neoliberalismo.

 

Química

 

Propriedades da matéria: substância, mistura, fenômeno e reação química. Estrutura atômica: modelos e configuração eletrônica. Número atômico e número de massa: isótopo, isóbaro e isótono. Partículas iônicas: cátions e ânions. Números quânticos. Classificação Periódica dos Elementos: propriedades dos elementos. Ligações químicas: iônica, covalente e metálica. Além de Funções químicas: ácido, base, sais e óxidos. Equações Químicas: balanceamento das equações químicas. Reações químicas: classificação. Cálculos químicos: massa atômica e molecular, número de Avogadro, Mol, massa molar, leis das reações químicas. Estudo dos gases: as leis e a equação geral dos gases ideais.

Estudo das soluções: concentração, diluição e mistura. Além de Propriedades coligativas: tonoscopia, ebulioscopia, crioscopia e osmoscopia. Termoquímica: entalpia de formação, entalpia de combustão e entalpia de neutralização, energia de ligação, Lei de Hess. Cinética química: velocidade e fatores que influenciam a velocidade das reações químicas. Equilíbrio químico: teoria geral, deslocamento, equilíbrio iônico da água e produto de solubilidade. Eletroquímica: pilha e eletrólise. Reações nucleares: radiações, energia nuclear. Introdução à química orgânica: histórico e classificação das cadeias carbônicas, nomenclatura e radicais orgânicos. Isomeria: plana e espacial. Funções orgânicas: hidrocarbonetos, oxigenadas, nitrogenadas e mistas. Compostos Orgânicos naturais: petróleo, carvão mineral e hulha, lipídios, aminoácidos, enzimas e polímeros.

 

Qual a banca?

 

Um dos passos mais importantes para o candidato durante a preparação é, com toda a certeza, conhecer o perfil da banca examinadora. Isso porque não são todas iguais e cada uma tem suas particularidades. Então, estando por dentro do estilo da banca responsável pela prova do concurso que você vai participar é possível direcionar melhor seus estudos e torná-los mais efetivos.

A banca organizadora do concurso SEE PB 2019 é o Instituto AOCP, que não é considerada de grande complexidade. Ou seja, o grau de exigência não é alto, com enunciados e textos mais simples. As questões costumam cobrar a literalidade dos conteúdos, sendo, então, mais favoráveis àqueles candidatos com facilidade para memorização.

Para conferir a análise completa da banca AOCP, clique aqui.

 

Quais as melhores técnicas para estudar?

 

técnicas de estudoA preparação para um concurso costuma, de fato, ser exaustiva. Mas para facilitar um pouco a sua vida, há técnicas que potencializam o aprendizado e, assim, podem agilizar a aprovação.

Entre as técnicas conhecidas estão a pomodoro e a de ciclo de estudos. Além disso, você pode estudar com flash cards ou mapas mentais.  No entanto, de todas a técnicas, a mais utilizada pelos concurseiros é, com certeza, a de estudo por questões.

O estudo por questões ajuda a reter a informações e revisar a matéria, tornando o processo de memorização do conteúdo mais simples e efetivo. Alguns cursos preparatórios oferecem material com questões comentadas pelos professores, o que facilita ainda mais.

Contudo, ressaltamos que o ideal é experimentar cada uma das técnicas e ver com qual você se adapta melhor. Por isso, confira também nosso post com as 16 melhores técnicas e métodos de estudos para concursos públicos.

E se você está em busca de dicas que lhe ajudem a manter a energia em alta no período de preparação, não deixe de acessar nosso post com as 5 melhores técnicas de motivação.

 

Quais os melhores cursos preparatórios?

 

Se você tem como investir tempo e dinheiro em curso preparatório, é preciso pensar bem antes para escolher um que seja adequado às suas necessidades. Afinal, é sempre um diferencial apostar em um módulo específico para a área ou cargo pretendido.

Desse modo, veja algumas opções realmente boas:

Concursos Estratégia

  • O Estratégia Concursos tem ótimos índices de aprovação nos principais concursos do país, pois conta com um material de qualidade e professores renomados. Ou seja, se você quer ter a certeza que está estudando pelo melhor material e, além disso, não se importa em pagar pela qualidade, o Estratégia Concursos é, com efeito, sua melhor opção.
Curso Estrategia concurso SEE PB

Gran Cursos Online Logo

  • O Gran Cursos Online também está muito bem avaliado. De fato, tem material completo com videoaulas, além de professores de primeira linha. Assim, se você quer um curso com bom histórico de aprovação, e a possibilidade de estudar para mais de um concurso, o Gran Cursos certamente é uma ótima opção.
Curso Gran concurso SEE PB
  • O Exponencial é mais uma excelente alternativa. Igualmente aos demais cursos, é voltado para o aprendizado acelerado, mas oferece ainda o interessante serviço de coaching 100% especializado.
  • O Direção Concursos é uma empresa nova no mercado, contudo, mantém um time de professores muito bom e, ao mesmo tempo, um material diversificado e completo, focado no concurso escolhido. Além disso, oferece a possibilidade de resgatar o dinheiro investido em até 30 dias no caso de insatisfação.

 

Checklist do candidato

 

Agora que você chegou ao fim do artigo, é hora de retomar alguns pontos e fazer uma checklist para confirmar se o concurso SEE PB é mesmo para você:

  • Ter formação adequada ao cargo que deseja.
  • Ter vocação para trabalhar em sala de aula.
  • Ter disponibilidade para mudar de cidade.
  • Ter dedicação e empenho.
  • Desejar estabilidade financeira e profissional.

 

Para acompanhar todos os detalhes do concurso SEE PB, acesse também as nossas redes sociais: Facebook, Twitter, Instagram e Youtube.

Conte com a gente e bons estudos!

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